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232023-03 我院召开评估工作推进会 2023-03-23 3月22日下午，我院在S1-805实训室召开了评估工作推进会。会议由刘万华院长主持，学院全体教职工参加了会议。本次评估工作推进会，提升了大家的责任意识和工作紧迫性。学院全体教职工齐心协力、凝聚目标，为扎实做好评建工作起到了很好的推动作用。　 022023-03 数智经济贸易学院邀请深圳职业技术学院窦教授到校开展项目申报与建设培训交流会 2023-03-02 为了提高我院教师的科研水平，提升课程教学质量， 3月1日下午，我院邀请深圳职业技术学院窦教授在教学楼1-102阶梯教室开展科研项目申报与建设培训交流会。本次会议由刘万华院长主持，学院全体教职工参加了会议。本次经验交流会，不仅让教师了解到提升研究的重要性，而且也让大家了解了项目的申报流程和建设规范。会后老师们积极交流讨论，大家纷纷表示此次培训会受益匪浅，表示今后要将积极提高教育教学能力，练好内功申报更好的项目，为教学服务。　 082023-02 喜讯 | 我院学子在2022金融雏鹰培育主题活动暨长三角大学生金融创新实践大赛中荣获佳绩 2023-02-08 2022金融雏鹰培育主题活动暨长三角大学生金融创新实践大赛——投资分析研究赛道复赛成绩正式公布，我院学子在此次大赛中荣获二等奖。此次竞赛的结果不仅展现了我校师生良好的专业综合素养，激发了我校学子的学习热情，还提升了学生的专业水平，推动了我校金融类专业发展的实践性和创新性，同时对我院金融服务与管理专业人才培养质量也是一次很好的检验。近年来，学校围绕立德树人根本任务，聚焦培养“素质优、能力强、就业好”的社会所需人才，不断提高人才培养质量、提高学生的素质和能力，筑牢内涵发展根基，推动学校高质量发展。　 292023-01 喜报l我院3个项目获2022年度校级“质量工程”立项 2023-01-29 我院积极组织教师申报2022年度校级“质量工程”项目，经过学院推荐、学校学术委员会评审，我院《八方盛世—电子商务专业校外实践教学基地》、《电子商务专业群教师教学创新团队》、《新时代职业院校财税人才培养知识与技能提升的探索》等3个项目获得立项。　 292023-01 喜讯 | 我院学生在“挑战杯”竞赛、“广东省职业院校技能大赛”再创佳绩 2023-01-29 2022年5月30日，由团省委、省教育厅、省科技厅、省科协、省学联共同主办的第十三届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛圆满闭幕。此次比赛较共有全省151所高校1763件作品参赛，参赛人数和作品数均创历史新高。数智经济贸易学院团队为学校夺得了金奖1项，我校也是省内仅有的获得金奖的两所民办高职院校之一，实现我校竞赛类标志性成果历史性新突破。　 282023-01 我院校企合作持续开新局 2023-01-28 2022年，数智经济贸易学院校企合作工作持续开新局，共签订订单班企业16家，普通校企合作企业31家。　 282023-01 我院顺利开展网店运营推广、财务数字化应用等5项“1+X”职业技能等级证书（中级）考试 2023-01-28 为有效推动我校“1+X”证书试点工作，将职业教育与职业标准有机结合，达到“课证融通”的目的，我院分别组织开展网店运营推广、财务数字化应用、家庭理财规划、业财一体信息化应用、电子商务客户服务等5项“1+X”职业技能等级证书（中级）考试，圆满完成本年度5项“1+X”证书培训和考试工作。参加培训考试学生合计304人,总体通过率达95%，其中“1+X”财务数字化应用考试通过率达100%。　 232022-12 经贸学院召开2022—2023学年第一学期期末工作会议 2022-12-23 12月21日晚，我院通过腾讯在线会议的方式召开了2022—2023学年第一学期期末工作会议。本次会议由刘万华院长主持，学院全体教职工参加了会议。通过召开期末工作会议，既总结回顾了2022-2023学年第一学期的学院的成绩和不足，也对2023年进行了展望。风好正是杨帆时，奋楫逐浪向未来。相信学院教职工在学院领导的带领下，踔厉奋发、勇毅前行，在2023年取得更好的成绩，实现更大的突破。　 232022-12 数智经济贸易学院实训室简介 2022-12-23 1.智慧财金综合实训中心 承担大数据与会计、大数据与财务管理、金融管理与服务、金融会计应用专业课程实训，同时承担上述专业学生竞赛备赛，实践教学和学生就业网上视频招聘会，“业财一体信息化应用”1+X证书考证培训与考试。 （图：“业财一体信息化应用”1+X证书考　 132022-12 “岗课赛证”综合育人l我校物流学子在第六届长风学霸赛之运输传奇大战斩获全国三等奖 2022-12-13 在2021年4月召开的全国职业教育大会上，推动“岗课赛证融通”综合育人，成为会议精神的亮点之一，并被视为培养高素质技术技能人才的创新育人模式。我校现代物流管理专业紧跟职教改革步伐，积极推动“岗课赛证”综合育人，促进学生素质全面化发展。　

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