一、教学理念：大数据与会计专业人才培养采用“立德树人、强基砺能、产教融合、校企共育、数智创新”一体化培养的理念，立足于新商贸，培养适应现代市场经济要求和粤港澳大湾区发展需要的技能型、应用型人才。

二、培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握会计专业知识及技能，面向各类中小微型企业和非营利组织的会计专业人员职业群，能够从事会计核算、会计监督等工作的高素质技术技能人才。

三、就业方向：出纳、往来会计、税务会计、审计、会计主管、资金主管、财务经理等岗位。

四、主干课程

五、职业技能证书：初级会计专业技术资格（助理会计师）、“1+X”业财一体信息化应用（中级）职业技能等级证书、“1+X”财务数字化应用（中级）职业技能等级证书。

六、专 业 特色

 ——德技并修、全面发展

本专业在注重职业能力培养的同时，遵崇“立德树人”，坚持将思想品德、法制意识、团队精神、人文素质、劳动素质、身心素质、职业道德的教育贯穿于整个学习过程。

        ——大力推行“1+X”证书

大数据与会计专业教学将职业技能培养纳入正常的教学过程，实行学历教育与技能考证并举，毕业证书与资格证书并重，教学内容和技能考证培训并轨，既使学生掌握了专业基础知识，又保证了学生职业资格鉴定的合格率，提高了学生在职场上的竞争力。

目前，我校学生经过专业学习可以考取初级大数据与会计专业技术资格、初级审计专业技术资格、等含金量非常高的职称系列专业技术资格证书。我校与新道云公司合作已建成“业财一体信息化应用”、“财务数字化应用”（中级）1+X证书考核定点项目，本校学生考证通过率为 95% 。除此以外，学校还提供会计电算化（中级）、业财一体信息化应用职业技能认证、商业会计（中级）、财税知识基础应用证书、财税知识综合应用证书、财务管理（中级）财务管理中级等职业技能证书的考证与辅导。

——产教融合、校企共育

大数据与会计专业着眼于学生应用能力培养，构建并完善了实践教学主线，将能力培养当作一项系统工程，通过与广州瑞鑫财税代理有限公司等二十多家企业合作搭建起协同育人平台，强化企业重要主体作用，构建完善了以实践能力培养为主线的一体化的会计人才培养体系。

——仿真实训、云端辅学

大数据与会计专业通过设置“财务会计技能应用”、“会计信息系统应用”、“智能财务数字化应用”、“业财一体信息化综合实训”“智能出纳业务综合实训”等能力训练课程，模拟“真实氛围”的财会岗位环境，借助先进的实践教学软件，为学生提供仿真岗位工作内容的技能训练。目前已建成智慧财金综合实训中心、会计手工实训室、综合会计实训室、会计电算化实训室、财务管理实训室、ERP 沙盘实训室等校内实训基地。

在“互联网+”的时代，大数据与会计专业不仅仅为学生提供充分的面授专业教学资源，还为学生提供不受时间、地域限制的云学习数字资源，使会计学子可以实现“随时随地”、“终身学习”，可以享受更好的个性化教育服务。

——以赛促学、以赛促教

大数据与会计专业人才培养中重视学生职业技能培养，鼓励学生参加技能大赛，以赛促学，以赛促教，提升专业人才培养质量。我院大数据与会计专业连续多年在学生中开展了技能比赛，激励广大学生通过比赛促进学习，提高操作技能，同时鼓励学生参与各级部门举办的专业技能大赛，并取得了一定的成绩。

                       学生各类职业技能竞赛及专业领域探索成果

——丰富多彩的第二课堂和社会实践与服务活动

学院一直以来根据学校着力培育和凝练具有新商科特点的“三优”、“三强”、“四好”的人才培养特色的总体要求，不断探索打造“融数智技术的新商科特色”，培养具有“高技能、精运营、会管理、善服务”的复合型新商科人才。2021年9月开始，学院与广州悦飞动科技发展有限公司开展校企深度合作，尝试对所有专业新生开始进行回力车拆卸与安装、机器人编程、无人机操作等人工智能课程进行12课时的培训，将数智课程与劳动教育和社会服务有机融入专业人才培养体系，让学生既增强社会责任感，践行社会主义核心价值观，又开阔了视野，提升了素质。

七、师资力量

大数据与会计专业教研团队的教师都具有企业实践工作经验，团队成员专业知识教学经验丰富，具有“双师素质”或“双师型”教师比例达75%以上，50%以上教师具有高级职称，100%教师具有中级以上职称。教师责任心强、师资力量雄厚，能有效地支撑技术技能应用型财会专业人才培养的目标实现。