电子商务专业——深耕十五载，业绩成果累累

电子商务专业是国家和教育部明确为今后重点优先发展和扶持专业，以适应我国“十四”五发展规划用人和国际商务流通大潮流发展人才需要。广州华南商贸职业学院电子商务专业定位准确，符合学校办学定位，能够支撑和集中体现学院办学的华贸特色，一直在按照“树人弘商，强技砺能”的方略积极探索。我院电子商务专业独具个性且有基础在全省某一领域争创一流的特色专业，电子商务专业为广东省高职教育二类品牌建设专业，同时电子商务专业群是学院重点建设专业群，目前已经申报省级高水平建设专业群，此外电子商务专业是教育厅、学院批准为专本五年制双历培养的试点专业，同时电子商务专业校内实训基地是学院重点建设实训基地。

一、行业优势明显，办学条件良好

该专业具有十五年的办学历史和学科建设历史沉积，有较好的校友资源。该专业培养计划和课程设置紧扣粤港澳大湾区经济发展区人才市场的需求，符合现代服务行业的发展状况，与校内外多家企业建立了十分紧密的合作关系。这些单位也因此均成为学院的实践教学基地，同时也是毕业生的就业基地。毕业生就业形势良好，一次性就业率保持在98％以上。

本专业注重实践教学条件建设和学生实践动手能力、综合工程素质、创新精神和创新能力的培养。电子商务技术研究中心被学院确立为校级工程技术研究中心，电子商务校内实训基地为学院重点建设基地。专业教学实验室配备完善，利用率较高，能够满足日常教学和科研的要求。良好的实验室条件为特色专业实验室的进一步建设奠定了坚实的物质基础，能够使学生得到良好的专业训练。同时，加强校企联合，与多家大中型企业建立了稳固的产学研实习基地，为专业建设和人才培养创造了良好的办学条件。

二、建设了专兼结合，结构合理、“双师”结构的优秀教学团队

本专业拥有一支由教授、高级电子商务师、教学名师、教学能手、行业和企业专家等组成的高素质教学和科技团队，以及由企业高级管理（技术）人才组成的学生职业技能兼职指导教学队伍。专业现有专业教师11人，其中教授1人，高级电子商务师2人，“双师型”教师8人；主持承担省部市级各类项目20余项，近三年发表30余篇论文。

我院电子商务专业有较高水平的专业带头人，今后争取培养2名专业带头人，5名骨干教师，双师素质教师比例达90%；另外目前校外兼职教师素质优良，多数都是企业行业的技术专家和能工巧匠，今后争取达到30名兼职教师库。

三、开放共享，建成了高水平多功能校内外实践教学基地

建成校级“电子商务专业示范性实训基地”，校内建有具有真实职业氛围的商务礼仪实训室、商务谈判模拟实训室、国际贸易转向技能实训室、国际贸易业务综合模拟实训室、跨境电商综合实训室、创新创业实训室等14家校内实训基地。与30多家企事业单位建立了稳定的校外实践教学基地，以及多家大学生校外实践教学基地，为学生就业提供强有力的保障。并与知名跨境电商企业广东谷网网络科技股份有限公司合办“现代学徒制班”，与广东省电子商务商会建立我院电子商务专业学生实习、就业共培共享商务人才的校区合作基地，与广东新嘉华为电子商务学生共建实训项目培训。今后力争将校级电子商务专业示范性实训基地建成为省级示范实训基地。

四、专业学生主动实践，创新能力显助提升

注重学生主动实践、创新精神和创新能力的培养。电子商务创业实验室和专业实验室资源面向学生全面开放，协助学生成立了“电子商务协会和电子商务专业创业团队”，配备了必要的场地和设备条件，鼓励学生课外主动实践、科技创新，并设有专人负责管理、协助学生实验工作。 毕业生由于基础理论扎实，专业知识系统、实践能力强、综合素质高，深受社会欢迎，由于专业教育紧跟行业发展，毕业生毕业后很快就能发挥专业优势，很快成长企业的技术人员和管理骨干。

五、建设了丰富的数字化教学资源，实施了“资源共享开放”

专业已建成了3门校级精品课程，20多门校级在线开放课程。电子商务专业已经建成了专业教学资源库，课程整合力度大，今后建设目标争取实现1门省级精品课程，1个省级资源在线共享资源库。

六、创新驱动，加强打通职业教育“立交桥”

坚持创新发展，发挥职业院校技术技能人才优势，注重文化育人，促进技术技能成果积累转化，完善技能大赛制度，将职业院校打造成区域技术技能积累的聚集地。建立技术技能人才多样化成长通道。完善电子商务专业分类考试评价方式，探索建立“中职-高职-本科”技术技能人才成长通道，打通职业教育“立交桥”，构建适应于个人全面发展的先打职教体系，为学生多路径成才、多样化选择搭建“立交桥”。目前电子商务专业与佛山三水工业中专正在洽谈“中职-高职”三二分段的合作项目，同时与广东科技学院已经达成“高职-本科”三二分段的合作项目。

图文：电商教研室