为破解高职青年教师科研能力提升难题，助力教学与科研协同发展，11月19日下午，经济管理学院在教学楼3-103阶梯教室举办青年教师科研素养能力提升专题培训。本次培训由学院院长魏松林主持，人力资源管理专业带头人金泽龙教授主讲，学校教师发展中心主任吴布多应邀出席，学院全体教职工参加。 

金泽龙教授凭借深厚的学术积淀和丰富的科研经验，为教师们带来了极具价值的指导。培训内容主要围绕三大核心模块展开：一是构建逻辑严谨的科研思维体系；二是掌握论文写作、课题设计与申报等实用科研方法；三是探索课堂教学与科研实践的深度融合路径。金教授通过解读学院职称评审文件、剖析典型案例等多种形式，帮助青年教师夯实科研认知，提升问题分析与创新实践能力。他强调，科研素养是高职青年教师筑牢教学根基、深耕科研创新、服务职业教育高质量发展的关键能力，使与会教师深刻认识到提升科研素养的现实意义与长远价值。

魏松林院长对青年教师提出四点要求：一要提高思想认识，处理好教学和科研的关系，在精力和经费投入更多；二要研究指南，关注“技术赋能”等热点，结合自身教学积累与研究方向找准突破口；三要发扬学院同伴竞争的良好教风，虚心求教，主动帮扶，并合理运用AI语言模型等工具提升研究效率；四要规范科研经费使用，秉持“宽打窄用”原则，严格按计划的明细规范执行报销流程。

最后，学校教师发展中心主任吴布多作总结发言。她指出，科研专题讲座是助力高职青年教师成长的重要举措。学校将持续关注青年教师的科研能力提升需求，通过专项指导、优质资源推送等多元化方式精准赋能，推动科研素养成为高职教师的核心竞争力，为培养高素质技术技能人才筑牢坚实根基。

（经济管理学院  谭懿芯、郑琳琳/图；郑琳琳/文；郑琳琳/责任编辑）

初审：杨   苗；复审：肖   洁；终审：魏松林